2003网站太阳集团2010年工作计划

一、总体思路

进一步推进办学理念高职化，管理模式高校化，教师专业化，学生素质高技能化，基本走上高职轨道；抓住机遇，加快建设，同舟共济，团结奋斗，为学院的大步发展奠定坚实的基础，着力提升学院的认知度、知名度。

二、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻全省高校党建工作会议和全省教育工作会议精神，以迎接教育部评估为抓手，加快学院建设，夯实办学的基础，以改革为动力，全面提升学院各方面的管理水平、工作效能和教育质量。

三、主要任务和目标

（一）校舍校区建设

1.全面完成征地工作。集中力量，加强沟通协调，加大力度完成新校区红线内9个违规搭建工厂、11块违法买卖房基地、剩余约280座旧坟的拆迁工作；尽快完成新征校园用地土地证的办证工作；做好群众交地工作，不留尾巴。

2.加快校舍校区建设步伐。新建教学楼3栋1.6万㎡、学生公寓一幢3700㎡；年底前新建综合实训楼一幢4700㎡；开通新老校区680米长的主干道；完成400米跑道田径场的前期建设。年底新增建筑面积2.4万㎡，年度基建总投资达1.1亿元。

（二）扩大办学规模

努力创造办学条件，积极争取扩大招生，使2010年在校高职生规模突破3000人，争取实现预算内外办学经费达到2800万---3000万元。

（三）加强领导班子和“三支队伍”建设

1.根据宁德市组织工作会议精神，在两级班子建设和“三支队伍”建设中，要突出德才兼备、以德为先的原则，有德无才不行，有才无德更不行。在领导班子和中层干部队伍建设上，要重抓能力建设，重看履职尽责，重业务实施能力，看处理疑难问题的能力。积极探索“问责制”，治懒治庸，不做“老好人”，贻误大事。重视选拔年轻干部，加大培养力度，大胆使用，压担子锻炼，构建一个“老、中、青”三结合的管理干部队伍。

2．“三支队伍”重在师德建设，重在“双师素质”建设，重在“园丁精神”和服务师生的规范教育，创造优秀人才成长的环境。教师队伍方面，要通过引进、进修、培养、在职锻炼等途径，继续调整师资队伍结构，建设双师型队伍；严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。政工队伍方面，不仅要调整、优化、提高政工队伍的工作水平，发挥辅导员在思想政治工作主力军的作用，更要发挥政治理论课的主渠道作用；要重视学生的社会实践，使之认识社会；全体教师既教书又育人，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。后勤人员方面，重在提高服务意识，提升业务能力水平和服务质量。

（四）加强教学条件建设

1.实验室、实训基地建设。各系要配合教育技术中心和实训中心，按照高职院办学要求，突出专业特色，改善实验室的条件，提高实验室的科技含量；实行教、学、做一体和校企联合、产学结合、工学结合模式，逐步把实训基地建设成集教学、生产、科研、示范推广和培训“五位一体”的综合性实训基地。

2.图书馆建设方面：注重图书资料的适用性、前沿性，按照评估要求和教学需要添置图书，进一步完善设备条件，增加图书资料的服务功能；增加图书流通量和阅览室人次，确保阅览室开放时间和图书借阅流通时间。今年存书量要增到20万册，电子图书增到15万册，正式开通知网，创造条件打下数字图书馆建设的基础。

3.校园网建设。信息中心要抓紧与移动公司谈判，预计投入220万元，加强校园网络基础设施和硬件建设。

（五）基本完成迎评资料准备工作

按照评估体系的要求，抓实迎评各项基础工作。由评建办部署，各行政、教学、教辅机构配合，基本完成迎评所需材料、信息的准备工作。评建工作的重点是教学，要加快实践教学硬件建设，完善教学质量建设体系，使迎评准备工作取得突破性进展。

（六）科研工作有所突破

广泛组织教师和专业人员开展科研、教研，力争2—3年出成果，以提升学员的知名度。由农科系牵头，实训中心配合，组织相关教师组建一支科研队伍，先立院内科研项目，开展闽东特色优良作物品种原始资源调查、基因鉴定，并进行优特品种资源保存、开发、利用研究。以此联合科研院所和地方有实力的企业公司，向国家、省部申报科研项目或区域重点开发项目，进而实现以项目带动师资队伍建设、实验实训基地建设和教育教学质量建设，多为经济建设做贡献，提高学院的社会地位。

（六）大力开拓对外培训工作

广泛地开展对校外企业员工、农村劳动力转移和职业证书认证等培训和服务，创造条件，至少培训2000--3000人次。

（七）抓好安全、计生工作与廉政建设

加强两校区的安保和消防工作，维护师生人财安全；做好媒体、政治信息传播的把关工作，维护学校的政治稳定；以人为本，加强学校与学生、学生家长和学校与教工之间的沟通，妥善解决师生反映的热点问题，努力维护校园和谐、安全、稳定。

严格计划生育管理工作，促使育龄教工和无工作单位的教工家属按要求落实计划生育措施，确保计生工作继续达标。

加强党风廉政和校风建设，大兴“四大作风”，即密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风”。按照上级主管部门的部署，坚持标本兼治，综合治理，惩防并举，注重预防的方针，完善惩防体系，严格执行党风廉政建设责任制，加大教育、监督、改革和制度创新力度，坚决惩治腐败。坚持从严治教，规范管理，积极推进政务公开、校务公开，坚决纠正损害群众利益的各种不正之风。

（八）确保毕业生就业率的基本稳定。统一思想，进一步增强做好毕业生就业工作的责任意识，进一步完善工作制度和运行机制，为毕业生就业工作保驾护航，确保毕业生就业率基本稳定在85%以上。关心、做好就业困难学生的帮扶工作，加强就业指导课程和师资队伍建设，全面提高就业指导水平。

四、主要措施

（一）加强学习，解放思想，推进学院科学发展

组织全院教职工学习科学发展观和高职教育理论及兄弟院校的办学经验等，认清学院面临的机遇与挑战，增强危机感、紧迫感和责任感；重新审视班子对学院发展的工作思路和战略部署，以多种形式让教职工参政议政，广泛听取师生员工的意见和建议，重大决策事先征求教职工代表和民主党派人士代表的意见，使决策更符合本院实际、更科学化，营造人人关心学院建设，积极投身学院建设的良好氛围；进一步解放思想，创新体制、机制，着力构建和谐校园，在政治上、工作上、生活上、发展上更多地关心教职员工，以人为本，充分调动教工的激情与积极性，凝心聚力，艰苦奋斗，百折不挠去破除建设发展瓶颈，推进学院建设发展步伐；弘扬正气，诚实做人，踏实务事，扼制歪风邪气；鼓舞士气，形成团结奋斗，爱岗敬业的氛围；增强锐气，坚韧不拔，积极进取；振奋豪气，雄心壮志，要有争创一流的精神。

（二）力抓教学，评建结合，以评促建上质量

牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，深化教学改革，严格教学管理，改进教学评估，健全教学质量体系；充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用，牢固树立高校主动为社会服务的意识。

1.建立健全教学管理、评价、督导、研究机构，形成教学质量管理体系，抓教书育人这条主线，从备课、上课、听课、评课等教学常规入手，规范教学督查、评学评教等各种教学质量评价与考核，加强教学管理，努力提升教学教育质量。

2. 依据评估指标体系，认真谋划，加大投入，加快各专业实训基地建设，使实验、实训条件基本满足评估和教学的需要。通过评估资料的整理、收集，促进教学管理的规范化。

（三）健全制度，改善管理，实现管理规范化

1.组织机构系统化。按照高职院校各种机构建设常规，健全行政、教学、教辅中层常设机构极其内部机构，建立非常设机构，配齐人员；完善院系两级管理体系，建立科学运行机制，加大对各系工作的指导力度，促进各系切实履行职责，充分发挥各系的主体管理作用；进一步明确各部门的职能范围，强化分工与合作，促使各部门协调配合，全院上下一心，全力投入学院建设发展。

2. 各项管理制度化。按照高职院校规范管理的需要，根据国家法律制定学院的章程和制度，审定、完善学院各项规章制度，完善管理机制体制，做到有章可循，按章管理，实现管理制度化。

3.岗位聘任全员化。按照福建省高职院校人员编制比例标准和绩效工资改革岗位设置要求，在学院党委的统一领导下，制定“四定”和绩效工资改革方案，做好学院各部门、各类各级人员的定编、定岗、定责、定分工作，实行全员聘任制，科学调配人员，基本上解决人员富余与专业教师紧缺的矛盾，做到岗位与人员安排合理，每个人员有岗有责，事有人做，人有事做。

4.财产管理定位化。依据“谁使用，谁保管”的原则，核查、登记、编号学院财产，修订、完善学院财产管理制度，基本实现“账、物、卡、号、人”一体化管理；每个部门、每个系安排一名财产保管员，在财产清理过程中，负起责任，随叫随到，以积极的态度对待财产管理工作；在充分利用学院现有资源的基础上，必须补充、购置的资产，要严格按政府采购程序办理。

5.经费管理刚性化。通过实行经费切块包干，根据经费实际需求来安排支出，精打细算，把有限的资金使用好，避免铺张浪费，最大限度地节约经费，提高经费的使用效益。

6.教学管理规范化。各教学部门要严格执行教学常规管理制度，做到“天天有检查，周周有讲评，月月有小结”，规范教学管理，把教学管理抓实抓到位；加强师德教育，促进教师进一步为人师表，树立爱岗敬业的“园丁”精神。

7.学生管理日常化。学生工作实行院系两级管理，完善学生日常管理机制，畅通学生信息与联络机制，严格执行学生管理制度，加强日常学生管理，深入细致地做好学生教育引导工作，维护学生的安全与稳定。

各系必须发挥思想政治教育工作的重要作用，做到“八个坚持”，即：一是坚持把立德树人作为根本任务，切实做到“育人为本、德育为先”；二是坚持把思想政治理论课作为主渠道，日常思想教育作为主阵地，狠抓主渠道、主阵地不放松；三是坚持把贴近实际、贴近生活、贴近学生作为基本原则，提高教育的针对性、实效性和吸引力、感染力；四是坚持把马克思主义理论学科作为学理支撑；五是坚持把开拓创新作为根本动力，始终推动大学生思想政治教育与时俱进；六是坚持把大学生党建工作作为基础工程；七是坚持把维护高校稳定作为硬任务和第一责任，始终为学生创造安定有序、和谐向上的学习和生活环境；八是坚持全党重视，全社会共同参与为根本举措，增强教育的合力。

理念上要根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的精神，坚持“五个树立”的人才培养观念：一是树立全面发展观念，二是树立人人成才观念，三是树立多样化人才观念，四是树立终身学习观念，五是树立系统培养观念；培养学生做到“三个坚持”：坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展；着力提高学生的“三项能力”：学习能力、实践能力、创新能力；实现“四个学会”的目标：优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养，教育学生学会知识技能、学会动手动脑、学会生存生活、学会做事做人。

8.校园管理整洁化。以建设“四园一体”（学园、科园、花园、乐园）为目标，在校园基建与修缮中科学规划，一边搞建设，一边做好日常整洁工作，及时整理，确保卫生，使校园达到“新、绿、亮、洁”的目标要求。

9.绩效考核常规化。以“四定”方案和绩效工资方案的岗位要求为依据，按教职工工作量和考勤考核等制度的规定，严格执行，完善评价体系，做到评价公平公正，加强日常绩效考核和学期绩效考核，激励多劳多得，达到奖勤罚懒，赏罚分明。

10.职务晋升正常化。积极争取，准时完成行政职务和职称晋升工作，按照权限和程序及时做好内设机构负责人的职务任免工作；按照专业职务晋升程序和“谁主管、谁推荐”的原则，按学院设岗方案，由所属部门先把关，严格审核、评议，进一步完善学院专业职务评聘制度，使教工的职务晋升工作走上正常化轨道。

2010年，学院面临着新的机遇和挑战。新的一年，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》实施的起始年，党中央和政府高度重视职业教育，政策越来越有利于职业教育发展，这是我们学院发展的“天时”；新的一年，我们学院的开始引起建设宁德市委、市政府真正重视，力度比前几年加大，建设资金贷款有了眉目，这是我们学院发展的“地利”；经过几年高职办学的实践和磨合，全体教职工对高职教育有了一定认识，学院管理开始步入高职管理轨道，这是我们学院发展的“人和”。但同时，我们也应该清楚地认识到学院当前还面临诸多挑战：一是征地工作未做好、资金短缺等建设瓶颈；二是师资队伍结构不合理；三是评估在即，许多迎评准备工作还在继续；四是各方面的管理还不够规范，学院的专业特色还未显现。

面对机遇与挑战，只要我们全院教职工发扬艰苦奋斗、百折不挠的精神，增强发展的信心，身体力行，和衷共济谋发展，直面挑战求突破，抢抓机遇争跨越，学院的明天一定会越来越美好。

二〇一〇年二月二十八日