2019年5月30日下午，生物技术系组织17级、18级全体在校学生开展了“5.25心理月”活动，本次活动由系学生会主办、系学生会主席席雅露主持。本次活动的开展旨在营造人人关注心理健康、促进和谐发展的校园氛围；呼吁大学生关注自己的心理健康；提高追求更高生活质量的意识；引导大学生拥有阳光心态，做新时代积极、健康、向上的有用人才。

      首先开展题为“了解我，拥抱我”的心理测试趣味分析活动。同学们将自己对学校的意见和建议、对自身以及生活中的困惑写在卡纸上，以匿名形式投放到“我爱我”箱中，由系学生会成员随机抽取几封525信件，为同学们解惑。同时进行测试结果分析，学生们畅所欲言，场面十分和谐。最后介绍了大学生常见的心理问题，让同学们进一步了解了心理健康知识。

      心理测试趣味分析活动结束后，我们转战室外--开展踩气球游戏。参赛人员在一号教学楼前的空地集中，其他同学为他们加油。

 现场的气氛一下热烈起来，同学们热情高涨，将气球在脚腕上绑好后便加入战局。本想以静制动后发制人的同学也被这氛围感染，朝着对方脚下的气球进攻。又见一人摆出金鸡独立姿势，进可攻退可守，动作迅猛，其间招式百出不穷，爆炸后散落了一地的气球皮也昭示着这场游戏不乏精彩与刺激。

 游戏结束后，同学们仍意犹未尽，讨论着比赛中的激烈场景。最后，大家齐心协力，将游戏带来的垃圾清理干净，很快就将收尾工作完成。

       很多的心理问题都是源于把太多的话埋在心底，我们希望通过召开本次“5.25心理月”活动，可以把我们埋在心底的心声大声的说出来。通过本次活动，能促进同学们造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人际交往能力，从而增强心理健康；能够帮助同学们更加了解心理健康知识，更加关注自己的心理健康问题，更希望能够拉近人与人之间距离。