目前，我校创建第二届省级文明校园工作正在紧锣密鼓的进行中，这不仅是对全校各方面工作的一次集中检阅，更是我校迈向和谐文明校园的重要一步。作为宁职的一员，我们应该知晓哪些文明校园的内容呢？今天开始就和小编一起学习有关文明校园的知识吧……

一、创建文明校园基础知识篇

高校是精神文明建设的重要阵地，是精神文明的传播者和开拓者，担负着贯彻党的教育方针，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重大使命。深入推进文明校园创建活动，有利于深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作；有利于学校形成全员、全过程、全方位育人合力，进一步落实立德树人根本任务；有利于营造健康向上的校园文化氛围，凝聚人心，凝聚力量，推动学院“四大建设”，确保学校各项工作和谐全面发展；有利于统筹学校、家庭、社会三结合的教育网络，进一步落实全面建成小康社会关于国民素质和社会文明程度显著提高的目标要求。

高举新时代中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学院建成培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的坚强阵地。

坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近实际，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到系部、班级、宿舍和每名师生员工，夯实校园文明根基。

通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。

5.创建文明校园的主要内容

以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想政治教育、道德风尚培育、大学文化建设、校园环境建设、阵地建设管理等方面开展工作。选树一批文明校园创建典型并加大宣传力度，努力营造文明校园创建的浓厚氛围，把文明校园创建过程，作为提升素质、树立形象、倡导文明、弘扬新风的过程，带动学院各项工作扎实深入开展。

6.“文明校园六个好”是什么？

思想道德建设好

领导班子建设好

师德师风建设好

校园文化建设好

校园环境建设好

阵地建设管理好

测评细则包括“基本指标”“特色指标”“负面清单”三部分，设置37项指标，192条标准。

测评主要采用材料审核、实地考察、问卷调查等方法。其中，材料审核包括审看文字材料、媒体报道、影像资料、网络信息等，实地考察包括查看实地情况、随堂听课、座谈了解、听取汇报、现场模拟等，问卷调查包括面向师生员工的问卷调查、随机个别访谈等。

总分为110分，其中基本指标100分，特色指标10分，负面清单在评选文明校园时为一票否决条件。

10.领导班子建设内容

领导班子建设包括思想政治建设、组织建设、作风建设、党风廉政建设、干部队伍建设、落实管党治党政治责任6项内容。

思想道德建设包括统筹规划与组织实施、思想理论教育、思想政治理论课教学、培育和弘扬社会主义核心价值观、日常思想政治教育、思想政治工作队伍建设、实践育人、文明集体创建、心理健康教育、中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育、网络文明教育11项内容。

师德师风建设包括工作机制、师德教育、师德考核、师德监督、师德激励惩处、师德师风表现6项内容。

校园文化建设包括工作保障、文化设施、文体活动、文化品牌4项内容。

校园环境建设包括环境规划、环境平安、环境卫生、环境和谐4项内容。

阵地建设管理包括重视活动阵地建设、活动场所管理、宣传阵地管理、网络阵地建设管理、发挥阵地育人功能5项内容。

来源：校文明办